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2010年全省技工院校教师说课比赛评分标准
发布时间:2011-5-26  阅读次数:770  字体大小: 【】 【】【
                                           2010年全省技工院校教师说课比赛评分标准

    (试 行)

  

  

参赛组别

  

教材版本、章节

  

抽签号

  

参赛题目

  

参评时间

  

分值

评分要点

分值

得分

1.00

正确说明教材的地位、作用及特点。

教学重点、难点分析把握准确,教材的处理恰当,符合教学实际。

0.10-0.50

  

  

1.00

准确分析教学对象的认知特点和规律,恰当确定教学目的。

0.10-0.50

  

准确、全面表述教学目标,符合大纲要求和学生实际。

0.10-0.50

  

2.00

教法选择及理论依据解说清晰,科学严密、逻辑完整。

0.10-0.40

  

面向全体,因材施教,主题突出。

0.10-0.40

  

注重实践活动,充分调动学生学习的主动性、积极性。

0.10-0.40

  

重视学习兴趣和道德情感培养。

0.10-0.40

  

重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。

0.10-0.40

  

4.00

整体设计新颖、合理、有理论性。

0.10-0.80

  

教学方法、教学媒体的选择符合教学原理,学生实际,适合教学要求。

0.10-0.80

  

重要教学环节的设计合理,能用教学理论加以阐述。

0.10-0.80

  

教学过程中充分发挥学生的主体作用,调动学生积极性,主动参与教学活动。

0.10-0.80

  

注重反馈、矫正,使学生较快达到教学目标的要求。

0.10-0.80

  

1.00

普通话准确,语言规范流畅,逻辑性强。

0.10-0.50

  

教态自然大方,仪表端庄。

0.10-0.30

  

运用现代教育技术表达展示,板书效果好。

0.10-0.20

  

其它

1.00

评委自由提问

0.10-0.50

  

所选课程讲解难度高,推广价值大。

0.10-0.50

评 课 人

  

  

  

注:1、讲课时间不超过20分钟,每超时5分钟总成绩扣1分。

2、所有得分请保留小数点后两位有效数字。



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