全省技工院校优质课评选评分标准_教学研究

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全省技工院校优质课评选评分标准

发布时间：2009/6/7 阅读次数：1367 字体大小: 【小】【中】【大】

全省技工院校优质课评选评分标准

参评人			参评类别
教材版本、册、章、节			抽签号
参赛课题			参评时间
项目	分值	评分要点	分值	得分
教材选择	1.00	正确说明教材的地位、作用及特点	0.10—0.50
教材选择	1.00	教学重点、难点分析把握准确，教材处理恰当，符合教学实际。	0.10—0.50
教学目的	1.00	准确分析教学对象的认识特点和规律，恰当确定教学目的。	0.10—0.50
教学目的	1.00	准确、全面表达教学目标，符合大纲要求和学生实际。	0.10—0.50
教学方法	2.00	本课的教法选择及理论依据解说清晰，科学严密、逻辑完整。	0.10—0.40
		面向全体，因材施教。	0.10—0.40
		注重实践活动，充分调动学生学习积极性、主动性。	0.10—0.40
		重视学习兴趣和道德情感培养	0.10—0.40
		重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高	0.10—0.40
教学过程	4.00	整体设计新颖、合理、有理论性	0.10—0.80
		教学方法、教学媒体的选择符合教学原理、学生实际，适合教学要求	0.10—0.80
		重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述	0.10—0.80
		教学过程中充分发挥学生的主体作用，调动学生积极性，主动参与教学活动	0.10—0.80
		注重反馈、矫正，使学生较快达到教学目标的要求	0.10—0.80
教师素质	1.00	普通话准确，语言规范流畅，逻辑性强	0.10—0.50
		教态自然大方，仪表端庄	0.10—0.30
		运用现代教育技术表达展示，板书效果好	0.10—0.20
其它	1.00	评委自由提问	0.10—1.00
评课人		得分

注：1、时间不超过20分钟，每超过5分种总成绩扣1分；2、得分成绩保留小数点后两位有效数字。

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